John Hattie, investigador educativo.
El profesor de la Universidad de Auckland e investigador educativo, John Hattie, afirma que el profesorado es un elemento esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje y nunca será sustituido. Durante 15 años se dedicó a analizar más de 50.000 estudios en los que participaron más de 240 millones de estudiantes de todo el mundo.
Gracias a este análisis, elaboró un listado que recoge 150 influencias y las clasificó mediante el denominado “Tamaño del efecto (d)”, que es el valor de efectividad que se otorga a los elementos que influyen en el aprendizaje, según el estudio de Hattie.
Expectativas del alumno, programas constructivistas y respuesta a la intervención son los tres elementos que más influencia tienen sobre el aprendizaje según el estudio. Hattie afirma que son condicionantes que debemos conocer para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje en las aulas.
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